École d’études sociales et humaines
septembre 12, 2022 2024-10-03 15:39École d’études sociales et humaines
École d'études sociales et humaines
La science n'a pas encore découvert le mécanisme précis par lequel l'individu apprend
L’école d’études sociales et humaines s’engage à développer en permanence les études sociales et humaines, qui inculquent un engagement fondamental à construire une société fondée sur la justice sociale et économique et à améliorer les possibilités de bien-être humain. Les principes fondateurs de l’école reposent sur le droit fondamental à l’éducation tel qu’il est énoncé dans la Déclaration des droits de l’homme, en offrant une alternative abordable pour atteindre les objectifs éducatifs d’un large éventail de personnes dans le monde entier, issues de milieux sociaux et économiques différents.
Nous inculquons à nos étudiants un sentiment de confiance et d’autonomie dans leur capacité à accéder aux vastes possibilités offertes par les canaux d’information, le World Wide Web, les organisations privées, publiques, à but non lucratif et non gouvernementales dans une communauté mondiale en constante expansion. L’objectif ultime de ce paradigme est de responsabiliser les apprenants et de les aider à tirer parti de l’énorme éventail de ressources de l’environnement mondial afin d’éliminer le continuum actuel de la pauvreté et des limitations tout en maintenant la conscience environnementale et écologique essentielle au développement durable.
L’École d’études humaines et sociales offre une nouvelle ère d’enseignement à distance à de nombreux professionnels très occupés dans le monde entier. Les programmes diplômants s’adressent aux personnes dont la vie professionnelle est liée au comportement social et humain, aux arts ou aux études culturelles.
L’École d’études sociales et humaines se consacre au développement continu des études sociales et humaines. Les convictions fondatrices de l’École d’études sociales et humaines s’articulent autour des droits fondamentaux de l’éducation tels qu’ils sont exprimés dans la Déclaration des droits de l’homme. L’administration estime que les personnes désireuses de faire des études supérieures devraient avoir accès à une alternative plus abordable.
Objectifs principaux
Grâce à l’art des études sociales, les élèves peuvent développer des compétences en matière de réflexion historique et une excellente littératie.
L’excellence en matière d’alphabétisation encourage les apprenants à élargir leurs compétences globales. La rétention donne un sens au contenu lu. Des compétences globales sont nécessaires pour réussir à l’école, au travail et dans la vie.
Les élèves peuvent également apprendre à exprimer leurs pensées, leurs sentiments et leurs idées par écrit. Les étudiants acquièrent naturellement plus de connaissances dans le domaine qu’ils étudient.
L'importance des études sociales et humaines
La pensée créative et la résolution de problèmes joueront un rôle prépondérant dans l’expérience universitaire des étudiants et dans leurs compétences pratiques en matière de communication.
La School of Business and Economics prépare l’avenir de l’ère numérique grâce à ses programmes d’enseignement à distance. Les professionnels qui souhaitent poursuivre des études supérieures peuvent le faire depuis le confort de leur domicile.
Ce que propose l'École d'études sociales et humaines
L’École d’études sociales et humaines a construit un empire éducatif qui représente l’avenir de l’éducation. Leur système repose sur des programmes personnalisés créés pour favoriser la réussite de chaque élève.
Les programmes proposés à la School of Social and Human Studies sont uniquement en ligne, ce qui permet aux étudiants d’apprendre à leur propre rythme. L’université virtuelle souligne l’importance des cours spécifiquement conçus pour répondre aux objectifs personnels et éducatifs de chaque étudiant.
L’administration donne aux étudiants la possibilité d’acquérir des outils concrets et la confiance nécessaire pour poursuivre l’auto-éducation. Grâce à la discipline et aux encouragements des éducateurs, les candidats peuvent apprendre à s’épanouir de manière autonome.
Cette indépendance est l’un des seuls facteurs qui différencie l’École d’études sociales et humaines des autres systèmes éducatifs.
Les candidats recevront sans aucun doute un enseignement de qualité répondant à leurs critères. Leur compréhension du sujet traité déterminera leur droit au diplôme.
L’École d’études sociales et humaines veut que ses nouveaux candidats se sentent en confiance lorsqu’ils entrent sur le marché du travail pour la première fois.
Domaines d'étude
L’école d’études sociales et humaines espère voir ses candidats se développer et prospérer. Les étudiants peuvent obtenir une licence, un master ou un doctorat. Cette université en ligne propose des programmes diplômants conçus pour les étudiants ayant une expérience dans le domaine de l’éducation :
- Agriculture, alimentation et ressources
- Justice pénale
- Analyse du comportement dans l’éducation spéciale
- Études islamiques
- Musicothérapie
- Urbanisme durable
- Théorie culturelle de la communication
- Agriculture, alimentation et ressources
- Analyse du comportement dans l’éducation spéciale
- Justice pénale
- Études islamiques
- Musicothérapie
- Diversité organisationnelle
- Culture physique et sports
- Changement social
- Marketing social et réseaux sociaux
- Administration des sports et des loisirs
- Psychologie du sport
- Sports de haut niveau
- Interaction homme-machine
- Conseil en toxicomanie
- Marketing social et réseaux sociaux
Découvrez quelques-uns de nos anciens élèves de l'École des études sociales et humaines :
L'avenir des études sociales et humaines
Les études sociales et humaines sont un terme générique désignant un vaste champ d’études qui se concentre sur les interactions entre les êtres humains et leur environnement sociétal. Ce domaine englobe de nombreux champs d’études différents, notamment la psychologie, la sociologie, l’anthropologie, l’histoire, le droit, les sciences politiques, l’économie et l’éducation.
Les études sociales et humaines sont fortement influencées par de nombreux autres domaines d’étude. Par exemple, la psychologie environnementale se concentre sur la manière dont les gens interagissent avec leur environnement naturel ; l’urbanisme se concentre sur la manière dont la société humaine conçoit son environnement physique, et l’administration des affaires se concentre sur la manière dont les entreprises sont gérées par les humains dans la société.
Les étudiants qui se spécialisent dans les études sociales et humaines ont de nombreuses possibilités de carrière à leur disposition après l’obtention de leur diplôme. Selon le domaine de concentration choisi au cours de leurs études, les diplômés peuvent poursuivre des carrières dans l’administration ou la politique, l’éducation, la médecine ou les soins de santé, le droit ou l’application de la loi, ou encore les affaires.
L’évolution de l’éducation
Bien que la pandémie ait perturbé l’enseignement dans le monde entier, elle a également été l’occasion de repenser la manière dont nous éduquons nos enfants. Une salle de classe virtuelle ne remplace pas l’interaction et la collaboration en face à face, mais il existe plusieurs façons d’améliorer le secteur de l’éducation après la pandémie.
Les étudiants s’attendent désormais à pouvoir apprendre de n’importe où. La salle de classe traditionnelle existera toujours après la pandémie, mais les élèves, les parents et les enseignants savent désormais que l’apprentissage peut aussi se faire virtuellement. Par conséquent, les étudiants s’attendent à pouvoir accéder à leurs cours depuis leur domicile ou lorsqu’ils sont en déplacement. Dans le même temps, les enseignants et les étudiants pourraient ne plus avoir l’impression d’être obligés d’être sur le campus pour apprendre, ce qui pourrait contribuer à réduire la pression qu’ils ressentent pour aller à l’école alors qu’ils sont malades.
L’éducation doit remplacer les cours magistraux par un apprentissage actif. L’apprentissage actif peut se faire de multiples façons en dehors de l’école, même s’il s’agit d’un apprentissage virtuel. Certaines écoles ont déjà commencé à le faire en demandant aux élèves de répondre à des questionnaires en ligne et de remettre leurs devoirs par l’intermédiaire de plateformes en ligne telles que Google Classroom. Les étudiants peuvent également être encouragés à collaborer entre eux sur des projets en dehors du cadre formel de la classe.
Les systèmes éducatifs doivent enseigner des compétences pertinentes dans un monde en constante évolution. Ils doivent aider les élèves à apprendre à penser de manière critique, à résoudre des problèmes et à travailler en équipe. L’éducation doit recourir à des évaluations formatives plutôt qu’à des examens à enjeux élevés, qui testent une connaissance étroite du contenu plutôt que des compétences plus larges comme la pensée critique ou la créativité. Les élèves devraient également apprendre comment leur apprentissage peut profiter à leur communauté et au monde en général, afin qu’ils voient comment ils peuvent faire la différence même s’ils ne s’orientent pas vers un domaine STIM (science, technologie, ingénierie ou mathématiques).
L’éducation doit utiliser des évaluations formatives, et non des examens à enjeux élevés. Un changement qui n’est pas si évident est la nécessité d’utiliser des évaluations formatives au lieu d’examens à enjeux élevés. L’évaluation formative peut prendre de nombreuses formes, des cartes conceptuelles à l’évaluation par les pairs en passant par les simulations et les scénarios. Les élèves bénéficieront d’un aperçu de leurs résultats tout au long du processus d’apprentissage, et pas seulement à la fin.
